全球第12！17岁中专女生击败一众名校大学生，闯入阿里数赛决赛

一个17岁的中专生，学的还是服装设计，成功入围了2024阿里巴巴全球数学竞赛（简称“阿里数赛”）的决赛名单。

这位数学天才少女就是江苏省涟水中等专业学校的姜萍，她只有17岁，预赛中从一众名校生中突围，拿到了93分的好成绩，全球排名12，是阿里数赛举办以来首位打进决赛的中专在读生。

她专业是服装设计，却对数学十分着迷，花了两年自学偏微分方程，预选赛的两天里除了吃饭、睡觉都在答题，只为证明“女生学数学也可以挺棒的”。

801人入围阿里数赛决赛，获奖者将分享400万奖金

北京时间6月13日，2024阿里巴巴全球数学竞赛（简称“阿里数赛”）公布决赛名单，801人成功晋级。入围选手平均年龄22岁，主要来自北大、清华、麻省理工、剑桥等知名高校。

今年阿里数赛首创AI挑战赛，吸引了来自全球知名高校院所与企业的563支队伍报名，其中00后占比超50%。他们各显神通，使用模型调优、AI Agent、提示词工程等多种方式，试图推动AI构建更强大的数学能力。统计显示，参赛AI队伍的平均分已达到了人类选手平均水平，但离数学高手仍有较大差距。AI最高分仅为34分，无缘决赛。AI挑战赛前三名分别为来自上海建平中学的涂津豪、西南交通大学的特工宇宙团队、中国人民大学的SuperCarryMan团队。

据介绍，AI成绩不佳，核心还是由于基础模型的数学能力有限。虽然在面对解答题和证明题时，AI可以通过知识检索等方式拿到基础分，但一旦涉及后续的深入分析，AI就开始出现“知识幻觉”。尤其是在面临选择题时，多数AI出现了“蒙题”的现象。不过，也有案例显示，提示词工程确实能够在一定幅度内提升AI的数学潜能，有选手请AI扮演一名数学竞赛大师，并许诺“想出更好回答奖励30万美元”，经比对验证，该方法可提高20%的得分率。阿里数赛组委会成员、达摩院决策智能实验室负责人印卧涛表示，“数学是人类智慧的皇冠，AI挑战赛是一项积极的尝试，有助于我们持续突破AI的能力上限，带来更多可能。”

全民参与是该项赛事一大特色，今年超过95%的大众选手止步预选赛，但不妨碍尽享答题过程的乐趣。他们来自千行百业，如医生、快递小哥等，每天为不同工作而奔波，都将数学视为心中的秘密花园。

据悉，今年阿里数赛的决赛将于北京时间6月22日（周六）0:00至24:00举行，选手可在周期内选择任意连续的8小时作答，获奖者最终将分享400多万元奖金。由阿里巴巴公益、达摩院举办的阿里巴巴全球数学竞赛，以不设报名门槛、趣味十足著称，已连续举办六届，正持续激发全社会对于数学的热情。

这个中专生是个数学天才，最喜欢微积分　

在江苏省涟水中等专业学校，同学们都知道姜萍的文化课成绩好，尤其是数学“断崖式领先”。但对于她究竟在“啃”什么级别的数学，大家并不太能理解。在这里，CMO、IMO，或者是“985”、“211”，都是陌生的词汇。

在被马克笔、服装设计图和针线围绕的教室里，课桌上一本全英文的《偏微分方程》暴露了姜萍的与众不同之处——这是高等教育出版社与美国数学会合作精选的经典高等数学专著之一。凭借手机翻译软件和一本英汉小词典，她已经自学了三分之一，达到了数学专业本科三、四年级的水平。

姜萍对数学的敏锐感知是从初中开始，她发现别人不会的题，她一眼就找到思路，可家长、老师却只是告诉她“不要偏科”，“高考不是只考数学”。也只有在专科学校，只用学“语数外”以及服装专业课，她才能有充足的课余时间跟数学相处。很快，中学教材对她来说远远不够。这时，她遥遥领先的数学成绩也引起了数学老师王闰秋的注意。这位“伯乐”建议姜萍从同济大学出版的《高等数学》开始，她对其中复杂的证明感到困惑，老师又推荐了谢惠民的《数学分析》。在研究多元微积分的过程中，她又遇到了困难，于是继续研究Lawrence C. Evans编写的《偏微分方程》。高等数学给姜萍打开了一扇通往更广阔天地的门。一开始，她遇到了深深的挫败，为什么跳步证明里的“显然”，对她来说一点也不显然？但挫败感也激起了姜萍的挑战欲，有时候遇到不会做的课后习题，她晚上一闭眼就是数字和符号乱转，无法入睡。

这是一场孤独的自我较量，在所有人不知不觉间，小姜的数学能力已经飞涨。报名阿里巴巴全球数学竞赛的时候，她只是听王老师说，这个比赛没有门槛，快递小哥、外卖员也能参加，觉得可以尝试一下。结果在预选赛中，她取得93分的优异成绩，名列全球12名，秒杀了一众数学专业的选手，也是前30名里唯一的女生。

目前，姜萍最喜欢也最擅长偏微分方程（PDE），因为这跟服装设计的画图有相通之处，“他们的对称性太美了。”偏微分方程通常用于描述多个自变量之间复杂的相互作用，在种种因素下，原本考上了普通高中的姜萍来到了这所学校。从姜萍位于5楼的文化课教室远眺出去，是大片仍待开发建设的荒地，以及距离不到5公里的涟水机场。尽管王老师在两年前把高等数学教材递给姜萍的时候，主要是觉得她的天赋和热爱不应该被辜负，但他也存了一点希望，希望数学这个变量，未来或许能推动姜萍的人生等式出现微小的改变，带她飞向远方未知的世界。